据了解，本次赛项采用单人竞赛模式，要求每名选手均参加医院、社区、机构及居家四个模块竞赛。每个模块竞赛时间为80分钟，由照护计划竞赛区、实际照护竞赛区和健康教育海报或反思报告竞赛区三个竞赛流程构成，这要求选手掌握相关专业特别是对疾病的知识、技能和医疗仪器设备的使用，通过评估、计划、实施和评价等工作，完成照护计划书写、进行实际照护、制作健康教育海报或撰写反思报告，每位参赛选手需在两天时间内完成四个模块的所有任务。(李里 覃玲江)

为慢性病老人提供生活照料、指导功能性障碍老人进行康复训练、为心脏骤停的老人进行心肺复苏等，这就是韦海炜备赛期间每天的生活内容……90天，每天7点起床，13个小时训练，从不间断，每天长时间的训练有时候胳膊疼到睡不着觉。指导教师黄娟对韦海炜的参赛稿子进行反复修改提炼，为了纠正一个细节会反复训练3—4个小时。此外，广西幼师在人力物力上给予了极大的支持与帮助。

广西幼儿师范高等专科学校特殊教育学院老年服务与管理专业2020级学生韦海炜在黄娟老师的指导下，代表广西参赛获二等奖。这是广西幼师首次参加此赛项国赛，也实现了该校在此项赛事上的新突破。

“能够与全国的选手同台竞技，既紧张又开心，还好我没有给广西丢脸，更没给学校丢脸。”谈到参赛心情时，韦海炜兴奋地说。

韦海炜(中)在颁奖仪式现场。广西幼师供图

8月26日至29日，2022年全国职业院校技能大赛高职组健康与社会照护赛项在天津医学高等专科学校举行，共有来自全国28个省、自治区、直辖市的60个院校的60支代表队参赛。

韦海炜(右)在比赛现场。广西幼师供图